Una estrategia
según G. Avanzini (1998) resulta siempre de la correlación y de la conjunción
de tres componentes:
1.
Definido por el tipo de persona, de sociedad y
de cultura, que una institución educativa se esfuerza por cumplir y alcanzar.
La Misión de una institución.
2.
La estructura lógica de las diversas materias,
la dificultad de los contenidos, el orden que deben seguir. La estructura
curricular.
3.
La concepción que se tiene del alumno y de su
actitud con respecto al trabajo escolar. Las posibilidades cognitivas de los
alumnos.
